В системе детского воспитания отдельное место занимает система образования. Самостоятельными элементами в системе образования являются подсистемы
раннего детского развития и детской
абилитации. Важнейшую роль в системе образования и ее подсистем занимают игры, которые выполняют задачи мотивации и вовлечения детей в выполнение занятий.
Последнее десятилетие наблюдается новое явление -
компьютерные игры. Компьютерные игры обладают мощнейшим потенциалом в области мотивации и вовлечения в образовательный процесс. Между тем, обратная сторона компьютерных игр - игровые зависимости, виртуальный аутизм.
Целью проекта является изучение возможностей использования компьютерных игр в области раннего детского развития и детской абилитации, а также разработка компьютерных игр как практического инструментария для работы родителей и специалистов в области абилитации и методик их использования.
Задача проекта состоит в разработке компьютерной игры для обучения детей дошкольного возраста неречевым звукам. Продукт ориентирован на родителей детей, заинтересованных в тематике раннего детского развития, а также на родителей детей с нарушениями слуха, сурдопедагогов, дефектологов.